Here's what I'm scatting about this week :
I almost gave up!
Hey Reader,
Recently I talked about changing teachers and discussions that you should have if you think the change is necessary. Today Iâd like to talk about something important that most likely will happen when you change teachersâŠ..a change in your technique.One might think when they hear me that my technique has always been the way it is now. Nothing could be further from the truth. I STRUGGLED for a long time to change the sound of my voice. It was difficult because I had a lot of false ideas surrounding how my voice should function, how it should sound and the things I needed to think about and do in order to get it to sound that way. To make matters worse I had a poor classical technique which was not adaptable for opera or the other styles of music I sang (gospel, rnb and jazz etc.). To be honest when I realised that I needed to change something in my singing, I had been singing that way for years. It was cemented into my voice.It was so scary to me because my vocal identity was built around the way I made sound. I found out that my vocal style had developed around my technical deficiencies of which I had many. It was really more of a coping mechanism than anything else.I was gutted. Frankly I almost quit. The fact that I had dedicated so much time and energy to learning a technique which didnât enable me to sing anything well made me really afraid of repeating the same mistake twice. After all I trusted my former teachers. By the way, this is not to throw them under the bus. They simply were wrong about what my voice was supposed to do.I had lost confidence in myself for trusting in my teachers and for not noticing the signs before I had gone down the wrong path, vocally. To make matters worse I was a voice teacher which meant, that what I was teaching had to change also. I came quite close to giving up and changing jobs altogether.I was ashamed, I felt like an imposter and I just wanted to hide.What ultimately saved me was my love of music because I started singing at the age of 2 and I never stopped. Iâm not someone who sings, I AM A SINGER. I had to find courage deep in my soul to start over.Hereâs what happenedâŠâŠI had to remind myself that all was not lost because during this period I was still getting jobs singing which meant that people enjoyed how I sang even though I hated the way I sang.I took the time to find a teacher whose track record was impeccable as it pertained to vocal technique. Greg Enriquez is still my voice teacher to this day.He was patient with me through all my ups and downs. There were many. We worked in stages. There were times where I needed to see him more frequently to minimise some of the ugly stages. *(By ugly stages I mean the period where you let go of the old technique but the new technique has not taken hold yet. The voice is unstable, unrecognisable and just plain old ugly. At least it was to me.) He accommodated me because he knew this stage was necessary. You cannot learn a new technique meanwhile holding on to old thoughts and vocal habits.Iâm telling you this because I think transparency around the voice is needed. I want you to know you are not alone if you are currently going through a technical change or if you think you might need one. The truth is that anyone who sings professionally for a long period most likely will have some kind of difficulty at one time or another. That doesnât mean there is anything wrong with you, itâs the nature of the beast. If you want to stay in the game, youâll need to be prepared emotionally because itâs not easy, BUT it is doable.So I want you to hang in there. Take each stage one step at a time because it will take some time to adjust to this new voice. You wonât recognize your voice, but that of course is the point, isn't it?One last thing, youâll want to see your teacher more frequently during this period so that it doesnât last too long. Put in the time to learn the new vocal gestures and how your voice feels. You donât want to stay in this period too long as it will lead to frustration and a lost vocal identity. In the end it will be worth it because your new technique should enable you to sing the music you want to sing, in the way you want to sing it. Youâve got this.
Thanks for reading!
Musically,
Monique
TLDR
- Changing teachers can open the door to a stronger, freer voice.
- The âugly stageâ is only temporary â it means growth is happening.
- Every singer faces challenges like this, so youâre in good company.
- Seeing your teacher more often helps you move through the process faster.
- On the other side? A technique that lets you sing with confidence, ease, and joy.
Voici le scat du jour :
J'ai faillit tout laissé tombé !
Salut Reader,
RĂ©cemment, jâai parlĂ© du fait de changer de professeur·e et des discussions que tu devrais avoir si tu penses que ce changement est nĂ©cessaire. Aujourdâhui, jâaimerais parler de quelque chose dâimportant qui va trĂšs probablement arriver quand tu changes de professeur·eâŠâŠ un changement dans ta technique.
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On pourrait croire, en mâĂ©coutant, que ma technique a toujours Ă©tĂ© comme elle est aujourdâhui. Rien ne pourrait ĂȘtre plus faux. Jâai GALĂRĂ pendant longtemps pour changer le son de ma voix. CâĂ©tait difficile, parce que jâavais plein dâidĂ©es fausses sur la maniĂšre dont ma voix devait fonctionner, comment elle devait sonner, et sur ce que je devais penser et faire pour quâelle sonne comme ça. Pour ne rien arranger, jâavais une mauvaise technique classique, qui nâĂ©tait pas du tout adaptĂ©e Ă lâopĂ©ra, ni aux autres styles que je chantais (gospel, rnb, jazz, etc.). Pour ĂȘtre honnĂȘte, quand jâai compris quâil fallait que je change quelque chose dans ma maniĂšre de chanter, ça faisait dĂ©jĂ des annĂ©es que je chantais comme ça. CâĂ©tait ancrĂ© dans ma voix.
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Ăa me faisait super peur, parce que mon identitĂ© vocale Ă©tait construite autour de ma maniĂšre de produire du son. Jâai dĂ©couvert que mon style vocal sâĂ©tait dĂ©veloppĂ© autour de mes faiblesses techniques â et jâen avais beaucoup. En rĂ©alitĂ©, câĂ©tait plus un mĂ©canisme de dĂ©fense quâautre chose.
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JâĂ©tais dĂ©vastĂ©e. Franchement, jâai failli arrĂȘter. Le fait dâavoir consacrĂ© autant de temps et dâĂ©nergie Ă apprendre une technique qui ne me permettait pas de bien chanter mâa fait trĂšs peur : je craignais de refaire la mĂȘme erreur une deuxiĂšme fois. AprĂšs tout, jâavais fait confiance Ă mes ancien·nes professeur·es. Dâailleurs, ce nâest pas pour les blĂąmer. Ils et elles se trompaient simplement sur ce que ma voix Ă©tait censĂ©e faire.
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Jâavais perdu confiance en moi, dâavoir fait confiance Ă mes professeur·es et de ne pas avoir vu les signes avant de partir dans la mauvaise direction, vocalement. Et pour aggraver les choses, jâĂ©tais moi-mĂȘme prof de chant â ce qui voulait dire que ce que jâenseignais devait aussi changer. JâĂ©tais Ă deux doigts dâabandonner et de changer complĂštement de mĂ©tier.
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Jâavais honte, je me sentais comme une imposture, et je voulais juste disparaĂźtre.
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Ce qui mâa finalement sauvĂ©e, câest mon amour de la musique, parce que jâai commencĂ© Ă chanter Ă lâĂąge de 2 ans et je ne me suis jamais arrĂȘtĂ©e. Je ne suis pas juste quelquâun qui chante, JE SUIS CHANTEUSE. Jâai dĂ» puiser du courage trĂšs profondĂ©ment pour tout recommencer.
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Voici ce qui sâest passĂ©âŠ
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Jâai dĂ» me rappeler que tout nâĂ©tait pas perdu, parce que mĂȘme pendant cette pĂ©riode, je continuais Ă avoir des contrats pour chanter â ce qui voulait dire que les gens aimaient ma voix, mĂȘme si moi, je la dĂ©testais.
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Jâai pris le temps de trouver un professeur qui avait un parcours irrĂ©prochable en ce qui concerne la technique vocale. Greg Enriquez est toujours mon professeur de chant aujourdâhui.
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Il a Ă©tĂ© patient avec moi dans tous mes hauts et mes bas. Et il y en a eu beaucoup. On a travaillĂ© par Ă©tapes. Il y a eu des moments oĂč jâai eu besoin de le voir plus souvent pour limiter certains passages difficiles. (Par âpassages difficilesâ, je veux dire la pĂ©riode oĂč tu abandonnes lâancienne technique mais oĂč la nouvelle nâest pas encore en place. La voix devient instable, mĂ©connaissable, et tout simplement moche. En tout cas, câest ce que je ressentais.) Il mâa accompagnĂ© parce quâil savait que cette Ă©tape Ă©tait nĂ©cessaire. On ne peut pas apprendre une nouvelle technique tout en gardant les anciens rĂ©flexes vocaux et les anciennes pensĂ©es.
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Je te raconte ça parce que je pense quâil faut plus de transparence autour de la voix. Je veux que tu saches que tu nâes pas seul·e si tu es en train de traverser un changement technique â ou si tu sens que tu pourrais en avoir besoin. La vĂ©ritĂ©, câest que nâimporte quel·le chanteur·se qui chante professionnellement pendant longtemps vivra trĂšs probablement une difficultĂ© technique Ă un moment donnĂ©. Ăa ne veut pas dire quâil y a un problĂšme avec toi, câest juste la nature du mĂ©tier. Si tu veux rester dans le jeu, il faut sây prĂ©parer Ă©motionnellement, parce que ce nâest pas facile, MAIS câest possible.
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Alors je veux que tu tiennes bon. Prends chaque Ă©tape lâune aprĂšs lâautre, parce que tu auras besoin de temps pour tâhabituer Ă cette nouvelle voix. Tu ne reconnaĂźtras pas ta voix⊠mais câest justement le but, non ?
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Une derniĂšre chose : tu auras sĂ»rement besoin de voir ton professeur·e plus souvent pendant cette pĂ©riode, pour que ça ne dure pas trop longtemps. Prends le temps dâapprendre les nouveaux gestes vocaux, et de comprendre ce que ressent ta voix. Il ne faut pas rester trop longtemps dans cette phase, sinon ça mĂšne Ă de la frustration et Ă une perte dâidentitĂ© vocale. Mais Ă la fin, ça en vaut la peine, parce que ta nouvelle technique devrait te permettre de chanter la musique que tu veux chanter, de la maniĂšre dont tu veux la chanter. Tu peux y arriver.
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Merci dâavoir lu!â
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Musicalement,
Moniqueâ
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âTLDR
- Changer de professeur·e peut ouvrir la porte à une voix plus forte et plus libre.
- La « phase moche » est seulement temporaire â elle signifie que tu es en train dâĂ©voluer.
- Chaque chanteur·se traverse ce genre de défi, donc tu es en bonne compagnie.
- Voir ton professeur·e plus souvent tâaide Ă traverser ce processus plus rapidement.
- Au bout du chemin? Une technique qui te permet de chanter avec confiance, aisance et joie.
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Traduction fait par Carla Pulcini